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        雕塑大講堂

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          校園是文化的聚集地,處處體現著文化的氣息。我們試著回憶一下,當年我們的母校有哪些讓你記憶深刻的東西,我想應該會有一大部分同學會想起矗立于學校某個角落里的某一座校園雕塑。那座記憶深刻的校園雕塑伴隨著我們度過了一個又一個難忘的日子,它更是向各個莘莘學子傳遞著一種精神,一種文化,那種向上的心態,拼搏的精神。1.jpg

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          雖然我沒有準確的去調查過,但我敢肯定至少90%的學校都有自己的校園雕塑,這不單單是一座雕塑,更是一種精神的傳遞,文化的傳播。每一座校園雕塑均蘊含有一定的道德追求,能對學生的精神產生道德指導作用,激發學生對道德原則、道德規范在情緒上的認同,產生共鳴,校園體育運動不銹鋼雕塑,同時對道德理想、道德建構產生向往之情。在這樣的環境中,在這樣的文化影響下,會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創新。所以說校園雕塑的作用是非常大的,而作為雕塑的設計者更要從精神上認真的完成自己的使命,為學校,為社會,為整個人類帶來更健康,更向上的校園雕塑。