1．主材。校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時從雕塑作品中領(lǐng)會特定文化的設(shè)計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。
雕塑最常用且最廉價（解釋:指便宜的價錢)的主材是泥，與雕塑家最親近的也是泥，它具有可塑性強(qiáng)，改動方便，保存難度（difficulty)小，溫度適應(yīng)范圍大，造價低等優(yōu)點，從小稿子到大型雕塑，都是用泥塑造原型，但不是所有的泥都可以作雕塑的。校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時從雕塑作品中領(lǐng)會特定文化的設(shè)計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。
它必須是粘性強(qiáng)，質(zhì)地細(xì)的泥土，目前我國常用的泥有：黃泥土，產(chǎn)于山丘地，土質(zhì)較細(xì)，粘性強(qiáng)，青灰土，產(chǎn)于我國江南一帶，粘合性強(qiáng)于黃泥，且土質(zhì)細(xì)，土紅色泥，土質(zhì)細(xì)，粘性好，收縮小，是雕塑(sculpture)的理想用土，陶土，顆粒均勻，粘性強(qiáng)，土質(zhì)細(xì)，但收縮性較大，這些泥使用前應(yīng)經(jīng)過多次攪拌，其使用效果才會更好，除了用泥做雕塑外，還有用油泥，面，糖等材料來做雕塑的，面粉和糖在民間運(yùn)用較多，而油泥也常常為雕塑家所用，油泥是一種人工制造的合成（解釋:由幾個部分合并成一個整體)材料，它由廢橡膠(Rubber)，蠟(candle)，植物油或機(jī)油，滑石粉等材料熔制而成，具有粘性強(qiáng)，不易干裂的特點，但受溫度影響大，價格高，量少，所以一般雕塑家常用它做小稿子或尺寸較小的作品。
2．不銹鋼雕塑(sculpture)輔材。
雕塑(sculpture)的輔材較多，它們主要都是為了加強(qiáng)雕塑的強(qiáng)度（strength)，這些材料有木質(zhì)，金屬，絲麻等，木材有方木，圓木，木板，木塊等，金屬有銅，鋼筋，角鐵，鐵絲，鐵釘?shù)龋C合材料有棕繩，棕絲，塑料（結(jié)構(gòu):合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)薄膜(薄而軟的透明薄片)等。
1.備泥加工。
把直接自地下的泥去掉雜質(zhì)，用木槌，木棒敲砸進(jìn)行人工搗煉，有條件的可用搗泥機(jī)加工.太濕的泥，要先放在室內(nèi)通風(fēng)處，讓泥土吹干達(dá)到合適的濕度，太干的泥則要泥土砸碎，放在容器內(nèi)，澆上適量的水浸泡，然后再進(jìn)行搗煉.最后要使泥土達(dá)到軟硬適度又不粘手為佳.加工好的泥塊要放在缸內(nèi)或其他盛具內(nèi)，用濕布或塑料（結(jié)構(gòu):合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)布蓋好以保持一定的濕度，備用。
2.搭內(nèi)骨架。
搭制骨架常用木，木版，鐵絲，鋼筋，鐵釘?shù)?泥塑的骨架像人的骨骼(skeleton)一樣，起著支撐和連接的作用，它是泥塑的基礎(chǔ)條件，不可忽視。校園雕塑校園雕塑大都運(yùn)用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國的校園雕塑，一般具有紀(jì)念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。
搭骨架要注意:。
骨架要牢固，以保證泥塑的穩(wěn)定，上泥后不傾斜，不倒塌。
堆泥后要使其既不掉泥，又不露架，玻璃鋼雕塑(sculpture)。
要體現(xiàn)雕塑的大體形狀。
所搭骨架要簡單，便于變動和制模時拆架。
3.上大泥堆大形。
泥與骨架備好以后，就可以動手上泥了.先在骨架上噴一次水，以便泥塊與骨架能牢固地結(jié)合，不易掉落，上泥時，將泥塊一塊一塊地堆貼在骨架上，用手按緊，拍實，然后層層加泥，用木槌或拍泥板將泥砸實帖牢，上大泥時，要從大處著眼，從整體入手，切忌縮手縮腳，陷入到局部細(xì)節(jié)的塑造中。
雕塑(sculpture)是三維的實體，每添一塊泥都要照顧到各個視角之間的關(guān)系，要經(jīng)常轉(zhuǎn)動雕塑臺，不斷進(jìn)行觀察比較.泥不要一次堆足，只要堆出大形即可。
4.深入塑造。
在大的形體與比例為準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，便可進(jìn)入深入塑造的階段。
隨著局部（part)和細(xì)部的深入，使泥塑的體量逐漸到位.做局部要經(jīng)常與整體比較，使局部服從于整體。
在深入塑造的過程中，要不斷調(diào)整和把握整體與局部（part)的關(guān)系，處理局部與細(xì)部的關(guān)系，也要反復(fù)推敲，始終掌握"整體-局部-整體"的雕塑(sculpture)制作原則.只要整體把握得準(zhǔn)確，局部才能做的正確，而局部做準(zhǔn)確了，也更充實完善了整體。
往往在深入刻畫局部時精力十分集中，常在一個面上塑造時間太久而忘了轉(zhuǎn)動雕塑(sculpture)臺，這樣越是做得細(xì)致，體積也越容易拉平.所以要注意始終保持整體的觀察和塑造。
另外，要注意對稱（symmetry)關(guān)系，可在泥塑上畫中心線來檢查，比較和修正。
5.調(diào)整統(tǒng)一。
在深入階段，難免會出現(xiàn)某些局部的細(xì)節(jié)表現(xiàn)得過分突出，形體的大轉(zhuǎn)折被削弱，形體間缺乏連貫或處理僵硬等，在調(diào)整統(tǒng)一階段就要把它調(diào)整到整體的大的關(guān)系上來。
泥塑圓雕在制作過程中要注意經(jīng)常對泥塑作品噴水，特別在夏季水分容易揮發(fā)，更要定時噴水，使泥始終保持在合適的干濕程度，以便塑造形體.在冬季氣溫低，泥塑如不注意保暖，經(jīng)凍結(jié)，整個泥塑會松裂，所以要在暖和的室內(nèi)工作室工作，這樣泥塑才不至于松裂.每次工作結(jié)束以后，要用塑料布把泥塑包好，使泥塑不易干裂，其水分不易揮發(fā)，以便繼續(xù)塑造。